인류의 발생 요인
역사적으로 현대인의 형성지구의 거주자의 다른 특정 범주에 대한 전형적인 요인의 영향으로 발생했다. 그러나 우리의 진화를 연구 할 때, 인간의 출현은 독특한 사건이라는 것을 고려해야합니다.이 경우에는 새로운 형태의 생명체 - 사회적 또는 사회적 존재로의 전환이 있습니다. 이것은 사람을 동물 세계에서 분리시키는 커다란 도약이었습니다. 인류 발생의 주요 요인은 무엇입니까?
진화의 열매
자연 선택의 영향으로우리 선조들의 진화론 적 변형은 이후의 사회적 패턴을 생물학적으로 결정했다. 물론 현대인을 특징 짓는 기능은 즉시 나타나지 않았습니다. 몇 백만 년이 걸렸습니다. 특히, 오스트랄로 피테쿠스 (Australopithecus) 개발의 주요 단계에서 작업을 위해 손을 자유롭게 한 스트립 핑 (stripping)이 발생했습니다. 또한 수백만 년 동안 뇌의 질량이 증가했습니다. 그러나 우리 두뇌 발달의 마지막 단계에는 인간의 정신의 사회적 측면이 발달 한 결과로이 기관의 특정 성장을 이루는 것이 아니라이 장기의 특정 건설적인 재건이있었습니다. 의심의 여지없이, 인류 발생의 주된 요인은 도구를 생산하는 노동 활동의 출현이다. 이 사건은 계통 발생 (생물학적 역사)에서 사회 역사로의 전환점 인 질적 도약이었다.
인류 형성의 생물학적 요인
"인류의 발생"(anthroposociogenesis)인간의 육체적 이미지의 진화와 역사적 발전, 연설의 초기 형성, 작업 활동과 사회의 일반적인 과정을 나타냅니다. 인류학의 문제는 인류학의 과학에 의해 연구된다. 생물학적 요인뿐만 아니라 사회적 요인의 영향이 없으면 인류의 발생은 불가능합니다. 생물학적 요인 (진화의 원동력)은 인간과 살아있는 자연의 나머지 모두에게 공통적입니다. 또한 자연 선택과 유전 적 다양성을 포함합니다. C. 인간 진화를위한 생물학적 요인의 중요성이 Charles Darwin에 의해 밝혀졌다. 특히 중요한 역할은 인간 진화의 초기 단계에서 이러한 요소들을 사용했다. 결과적으로 발생하는 유전 적 변화는 특히 사람의 성장, 눈과 머리카락의 색깔, 자신의 상황에 대한 저항에 의해 결정되었습니다. 진화의 초기 단계에서 인간은 자연적인 요소에 크게 의존했습니다. 유사한 환경에서 생존하고 자손으로 남아있는 것은 주어진 조건에 유용한 유전 적 특성을 소유 한 자다.
인류 형성의 사회적 요인
이러한 요소는사회적 방식의 삶, 일, 연설 및 발전된 의식. 오직 한 사람 만이 독립적으로 노동 도구를 생산할 수 있습니다. 특정 동물은 음식을 얻기 위해 특정 물건만을 사용합니다 (나뭇 가지에서 과일을 얻으려면 원숭이가 막대기를 잡습니다). 노동 운동 덕분에 인간의 조상은 생리 학적 및 형태 학적 변화에 대한 고정화 (anthropomorphosis)가있었습니다. 인류 진화에있어서의 의인화의 가장 중요한 요소는 정직했다. 대대로 자연 선택은 번식에 도움이되는 유전 적 특성을 지니고있었습니다. 시간이 지남에 따라 수직으로 조정 된 S 자 모양의 척추가 형성되었고, 다리의 거대한 뼈와 넓은 가슴과 골반, 아치형 다리가 형성되었습니다.
인류의 주요 원인
그녀의 직진은 그녀의 손을 자유롭게했다. 처음에 손은 가장 단순한 동작만을 수행했지만 노동에 종사하는 과정에서 복잡한 동작을 수행하는 기능을 향상시키고 획득했습니다. 이러한 의미에서 우리는 손이 노동의 기관 일뿐만 아니라 그 제품이라는 결론을 내릴 수 있습니다. 그의 손을 개발하고, 남자는 노동의 가장 간단한 수단을 만들 수 있었고, 존재를위한 투쟁에서 이것은 중요한 트럼프 카드가되었습니다.
공동 작업으로 회원들을 하나로 묶었습니다.친절하게, 소리 신호의 교환이 필요했습니다. 그래서 의사 소통은 2 차적 신호 시스템 (단어를 통한 의사 소통)의 개발의 필요성을 야기했습니다. 의사 소통의 첫 번째 수단은 제스처와 개별 원시적 인 소리의 교환이었습니다. 추가 변이와 자연 선택은 연설을 형성 한 후두와 구강 장치를 변형시켰다. 말하기 능력과 일할 수있는 능력은 생각을 발전 시켰습니다. 따라서 오랫동안 사회 및 생물학적 요인의 상호 작용에서 인간의 진화가 발생했습니다. 생리 학적 및 형태 학적 특징은 물려받을 수 있지만 교육, 사고 및 말하기 능력은 교육 및 육성 과정에서 독점적으로 발전합니다.
